Publikácie

Výstupy projektu

Projekt SK-2SO je prebiehajúci dizertačný výskum (Design Science Research). Prvé publikačné výstupy — anotačná schéma so správou o medzianotátorskej zhode a evaluácia LLM klasifikátora voči ľudskému etalónu — sú v príprave. Táto sekcia sa priebežne dopĺňa.

Kanonická literatúra taxonómie

Každá vrstva anotačnej schémy stojí na citovateľnej akademickej kotve — žiadne ad-hoc kategórie.

  • Wardle, C., & Derakhshan, H. (2017). Information Disorder: Toward an interdisciplinary framework for research and policymaking. Council of Europe.

    L1 — typológia informačných porúch (dis-/mis-/malinformation) a typy obsahu.

  • Card, D., Boydstun, A. E., Gross, J. H., Resnik, P., & Smith, N. A. (2015). The Media Frames Corpus: Annotations of frames across issues. ACL-IJCNLP.

    L2 — 14 mediálnych rámcov (frames).

  • EUvsDisinfo (European External Action Service). Databáza a analýzy FIMI naratívov.

    L2 — 6 makro-naratívov; krosreferencie položiek.

  • Piskorski, J., Stefanovitch, N., Da San Martino, G., & Nakov, P. (2023). SemEval-2023 Task 3: Detecting the category, the framing, and the persuasion techniques in online news in a multi-lingual setup. SemEval-2023.

    L3 — 23 persuáznych techník v 6 triedach (multi-label).

  • European Commission, Joint Research Centre (2023). News Categorization, Framing and Persuasion Techniques: Annotation Guidelines (JRC132862). Ispra: Publications Office of the European Union.

    L3 — záväzné definície 23 techník a 6 tried; rozhodovacie pravidlá pri anotácii.

  • Da San Martino, G., Yu, S., Barrón-Cedeño, A., Petrov, R., & Nakov, P. (2019). Fine-grained analysis of propaganda in news articles. EMNLP-IJCNLP.

    L3 — foundational korpus propagandistických techník.

  • DISARM Foundation. DISARM Framework — Disinformation Analysis and Risk Management.

    L4/L5 — TTP taxonómia aktérov a kampaní (T-kódy).

  • Nimmo, B. (2015). Anatomy of an Info-War: How Russia's propaganda machine works, and how to counter it. Central European Policy Institute (CEPI).

    L5 — 4D model účinku: dismiss, distort, distract, dismay.

  • Krippendorff, K. (2018). Content Analysis: An Introduction to Its Methodology (4th ed.). SAGE.

    Meranie medzianotátorskej zhody (α) — metodologický základ etalónu.